又到了周五回答问题的时间啦，一起来看专家的建议吧！
问题一:
专家你好，我家宝宝3岁了，说话快，不是很清楚，到医院看了，医生说舌头下面的线需要剪下，有点厚，还说剪了也不是说说话就清楚，主要是以后学英语有点影响，剪了以后还是要家长慢慢教才行，问下专家如果不剪，行不行，谢谢。
医院王燕妮舌系带短是先天性问题，可能会影响到宝宝喝奶、咀嚼及发音，尤其一些卷舌音。正常舌系带可使舌头活动自如，舌尖可自然伸出口外，或者舔到上颚。舌系带短舌体运动不灵活，不能伸到下唇外侧，舌尖呈v或者w形。妈妈们需要在孩子1岁内仔细观察，发现舌系带短及早剪开，小时候出血少，孩子痛苦小，不需麻醉。您的孩子已经三岁，很多音会发音不准确，医院剪开，需要配合麻醉才能完成。剪开后需要进行发音训练，才能纠正不足。
问题二:
小孩子老是不写作业，怎么样子才让她主动学习？
北京师范大学教育经济与管理硕士应楠对学习缺乏兴趣的孩子，教师和家长要互相配合，采取多种手段培养和激发其学习兴趣。使孩子尝到成功的滋味。孩子一旦灰心失望就不会进步。欲速则不达。不要过于强迫或逼迫孩子做功课或学习，这样孩子会变得焦躁，不耐烦，产生反抗情绪。不要吝啬赞美之词。过于批评他的错误，会令他情绪低落，而犯更多的错误。不要总拿成绩优秀的孩子和他比较。这样容易造成孩子的反抗心理，不自觉地放弃进取。不断刺激孩子的好奇心和求知欲。有空就带他参观博物馆、动物园和图书馆之类。做功课时，不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难，让他从经验中吸取教训。有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励他积极思考，不要养成孩子的依赖性，因为做功课是他的责任。父母是孩子的榜样。如果要让孩子对学习发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢读书，求知欲很强，并且不断学习。许诺孩子完成某项学习任务，达到某个学习目标就可以得到某种激赏，而这种奖赏是孩子非常渴望得到的。
问题三:
你好，我儿子三岁拉，刚上幼儿园，语言能力差，只会说：爸爸、妈妈、婆婆，姐姐，哥哥，姨，花，鱼，汤，车，灯，奶，打，臭，裤。行为能力就不错，跟他说做什么，他都基本明白会做。平时跟熟悉的小朋友也会主动玩的。去医院检查：没有自闭症，听力也没有问题，舌头也没有问题。我们是单一语言跟他沟通的。但就是语言能力差，说不了几个字。想请问：小孩是否语言方面有问题？还需要做什么检查吗？如果没有问题，家长可以通过哪些方法帮助小孩提高语言能力，可以多说点字，表达自己呢？
北京理工大学附属中学小学部杨艳梅家长您好：孩子的语言发展不是一蹴而就的，需要一个词汇积累的过程，当孩子的积累到达了一定的程度，您会发现他会有一个飞跃。在孩子积累的这个时间段，您可以多和孩子聊天，多给孩子读故事书，外出的时候对人、事、景物多用美妙的语言进行描述，对一些好的词语、成语有意识的讲解用法……帮助孩子积累词汇发展语言，这样对孩子的语言发展有好处。权威专家团介绍医院
王燕妮
医院烧伤整形外科主治医师；
现任中华医学会烧伤外科分会青年委员。
擅长领域：婴幼儿烫伤、儿童各种体表先天肿物畸形，各种四肢及手足畸形；各种耳部畸形等儿外科相关方面。
热心肠医生
文军宝
南方医科大学（原第一军医大学）医学硕士；
医院（医院）医学博士。
专长：消化系统常见疾病诊治，尤其肠道相关疾病，如肠易激综合征、肠炎、肠道血管疾病、肠道息肉、大肠癌的筛查及早期诊治等。
北京理工大学附属中学小学部
杨艳梅
北京理工附中小学部教师小学高级教师；
多年来一直工作在教学一线，多次荣获师德标兵、三八红旗手、受学生喜欢的教师称号；
撰写的论文以及教案多次在市、区获奖；
她认为每一个孩子都像彩虹一样有各种颜色，教师就是发现颜色使用颜色的人。
医院儿童口腔科
朱涛
毕业于北京大学口腔医学院。从事儿童口腔医学临床和科研工作多年，现为医院第五门诊部主治医师；
擅长儿童蛀牙与儿童牙痛的治疗，乳恒牙地包天早期矫治；精通儿童口腔医学理论，擅长儿童口腔龋齿部、乳牙和年轻恒牙的临床科学的诊断及治疗，对于儿童乳牙和年轻恒牙龋齿，牙髓炎，根尖炎，牙齿外伤等疾病有着丰富的诊疗经验。
北京师范大学教育经济与管理硕士
应楠
现任海淀区双榆树第一小学大队辅导员，新闻发言人，四年级语文老师；任职以来多次荣获北京市海淀区优秀大队辅导员、优秀团干部、优秀宣传员等荣誉，教学论文也多次荣获海淀区少先队论文奖项。
小太阳人为大家介绍的这5位专家，分别擅长儿童心理、儿童健康和儿童教育方面的问题，如果你也有想问专家的问题，只要把问题通过的方式告诉我们，每周五，小太阳人都会请专家们来帮爸爸妈妈们支招哦~
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