省重点高中化学老师一枚~
高三一年总会有许多逆袭成功的例子。
但如何逆袭？高三拼命学习能到什么程度？
老师来帮各位高三同学解答。
高三为什么会感到迷茫？
多数高中学生把时间当作一条直线，朝着一个方向努力却看不到终点。
但学霸会把这段时间当做线段，例如从现在到高考。
将这一时期看作是一个封闭的时间间隔。
明知这段间隔终将逝去之后，拼尽一切，去充实这段时间。
颇有“时间必然论”的感觉。
不妨想一想，高考那一天总会到来，而那天之前的一切时光都将成为历史。
也就是现在，你正在创造历史，或者说正在改变未来。
这道理懂了以后，生活中许多道理就能明白。
又比如，以前我把时间当射线，不敢问老师，不敢偷偷努力，怕同学酸怕尴尬。
这个时候告诉自己，问呗，同学酸就酸呗，反正高考前的所有时间终将成为历史。
那还怕什么？
别人做什么？我做什么？不管怎样我要大胆问，还是会有收益的，那我为什么不去呢？
总而言之，高考一定回来。
在此之前的一切时间都将成为历史。
而此刻，老师希望大家能明白这个道理，还不算晚。
此刻既是在创造一段“必将逝去的历史”，也是在创造一段“必将到来的未来”。
那么为什么不埋头学？不管怎样，这三年终将成为历史。
那就要拼命来完善生命中最重要的一段历史，不负青春。
逆袭就是要把一年当三年努力。
努力并不困难，因为时间越短效率越高
一、在稳定心态的前提下，时间越短效率越高
这样的高效率是可以解释的，因为我们所有的心理，都受生理控制
当我们收到时间的“压迫”时，身体会分泌肾上腺素等激素。
当它的量刚好时，会促使我们注意力高度集中。
此时我们对知识的接受效率加倍了
摄入过量则会使人过度紧张。
所以此时最需要的心态就是要有对自己的信心
自信是保持心态平衡的最佳调剂
二、时间越短，记忆效率越高
高考这个大背景下，我们会发现高一高二记忆效率低，而高三更高。
高一高二学的知识，记忆效率低，还有一个更深层次的原因是大家几乎都不会主动地复习
既然，我们无法主动，也就只有被动了。
这里要说的是考试的倒逼机制：
一定频率的测试，对学习效率的提升是特别显著的
这里有一个问题，为什么你需要到高三再去逆袭？
因为高一高二的时候，你们躺平了。
那么会发生什么？前面越躺，后面越难
三、高三前的考试都是失准的
这是由考试机制决定的。
考试机制是学到哪考到哪，侧重最近学的知识。
那么就会产生“半努力红利”，也就是稍微学一学就能考的不错。
所以考得好的人和考得差的人差在哪里？
差在对题型的掌握。
所以，提分对低分段和高分段的同学是有区别的。
低分段努力即可逆袭，高分段则是题目堆出来。
但是为什么大多数人都逆袭不了呢
问题就在于，决定能不能上分的那30%难点题型。
进入高三，一轮复习我该怎么做才能快速提分？
所以，想要逆袭，分三步
第一步，基础知识反复记忆，难点知识着重突破。
别管你的目标是多少，基础永远都是逆袭的第一步，也是逆袭最重要的一步。
第二步，先学先做，先学先做70%的基础题型，再去学习、去做以上的30%的难点题型。
要学会区分有效目标和无效目标，然后先做能力范围之内的，再做略超的，先放弃远超的。
在科目的时间分配方面:
先补弱，再培优，把尽量多的科目，先提到“平均分以上”
第三步，建立知识点的框架和体系。
大家是不是都出现过这样的情况：明明知识点都会，但是一做题就不会。
这是因为对于知识点之间关联的掌握，同学们还是弱项。
一定要找到知识点之间的关系，建立知识体系。
高考题目重在能力考查，所以考题考点都偏向综合。
如果不能对整体知识有自己的认知，自然会产生“做题困难症”。
我是魏老师，高中学习问题欢迎咨询~
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