综合篇系列之三改革潮起激活发展源动力

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登封教育发布

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近年来,登封市委市政府在大力推进美丽登封建设的同时,高度重视教育发展,坚持教育优先发展的战略地位,登封教育在办学条件、教育改革、提升教师待遇等方面都取得了长足发展,高起点谋划学校发展,全方位提升教育质量,快节奏深化内部改革,大幅度提升治理水平,实现了教育领域综合改革的多口突破。即日起,我们推出“登封教育巡礼”系列综合篇。

综合篇系列之三:

改革潮起激活发展源动力

什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。登封教育用改革倒逼学校发展,激活发展源动力,再一次站在深化教育改革的潮头。委托办学、机构改革、撤乡并校等等先后震撼出炉。

大胆试水,开启“破冰之旅”

▲登封市通达路小学大禹路校区

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▲年6月21日,市区托管学校新校区挂牌

鉴往知来,改革就是廓清困扰和束缚发展的思想迷雾,不断推进“破冰行动”。登封教育大胆试水委托管理,实施“强校带弱校”战略。由市区优质中小学托管市区周边薄弱学校,实现了师资均衡,资源共享,最大程度满足群众对优质教育的需求。同时,拓展乡镇中心小学带动乡镇村级小学,以“星火燎原”之势,促进城乡教育发展进步。“破冰之旅”就要敢为人先,敢做“破局”第一人。秉承“周虽旧邦,其命维新”的精神,撤销15个乡镇区中心学校。乡镇公办初中、市区公办学校由教育局直接管理,原乡镇中心学校管理职能由乡镇中心小学承担。原中心学校工作人员全部分流到辖区内一线学校任教。

化零为整,让五指并拢起来

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▲9月8日,登封市直属爱民路幼儿园正式揭牌

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▲登封市外国语高级中学

改革如同登山攀岩,真正的攀登者绝不会因留恋半山风光而停步,也不会因前路艰险而畏缩。曾经登封的农村高中数量占据着河南农村高中的半壁江山。不破不立,不塞不流,不止不行。三年时间里,登封逐年停止四所农村高中的招生。年,农村高中悄然退出历史舞台。但其血液又融入其他学段,教师调至各学校,校舍留作乡镇学校所用,让教育焕发新机。合理优化教育资源布局的脚步不会停止。加大市区闲置办公场所进行资源整合利用,原市委党校加固改造供嵩山路小学使用,在武管中心原址上设立高标准的市直爱民路幼儿园。整合优化全市35所人以下的乡村小规模学校,优化了教师组合,乡村学校办学水平进一步提高。

拒绝套路,实力才是硬道理

▲登封市教育局举办教育系统青年干部培训班

温室里长不出参天大树,懈怠者干不成宏图伟业。局机关和非教学单位缩减工作人员。改革后的局机关人员锐减,人数不到原来的一半,但管理理念进一步优化,战斗力进一步提高。改变以往选人用人模式,在竞赛中挑选“千里马”。通过答辩演讲、公开考试等竞赛形式,积极鼓励理论水平高、管理能力强、教育理念新的年轻干部“脱颖而出”。

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▲年1月17日下午,年轻干部李艳丽(颍河路初中任副校长)作“重回教学一线助推美好教育”专题报告

特别是把综合素能测评前10名的年轻干部选派到基层学校重要岗位,让“千里马”在大风浪中经受考验,在历练中迅速成长。

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。登封教育逢山开路,遇水搭桥,滚石上山,在奋力拼搏中实现变革创新,在改革浪潮中焕发新机。

?登封教育发布?

设计:晓庆

校对:亚博姚娜

编审:李伟锋

投稿:dfjyfb

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