??想提高自己的数学水平面对数学课本，在公式和定理的海洋里，却难以找到学习数学的快乐？用教材来学习数学不是件容易事著名的数学家、数学教育家莫里斯·克莱因是这样看的：通常数学教科书所介绍的是一些没有什么关系的数学片断，它们给出一个系统的逻辑叙述，使人们产生了这样的错觉，似乎数学家们几乎理所当然地从定理到定理，数学家们能克服任何困难。而且课本字斟句酌的叙述，不能反映数学家们艰难的探索过程，所有这些对于培养真正的富有创造力的数学家都是极其不利的。莫里斯·克莱因我们不要求成为数学家，但我们对数学兴趣很足，也希望自己变得更富有创造力除了数学课本，应该看什么书呢？答案是：数学史！为了克服数学教科书和数学教学中的诸多弊端，克莱因认为：数学史可以提供整个课程的概况，使课程的内容互相联系，并且与数学思想的主干联系起来；数学史可以让学生们看到数学家们的真实创造历史——如何跌跤、如何在迷雾中摸索前进，从而鼓起研究的勇气；从历史的角度来讲解数学，是使人们理解数学内容和鉴赏数学魅力的最好的方法之一。小编今天向大家推荐这类著作中最好的作品之一莫里斯·克莱因的《西方文化中的数学》识别
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